Aktualności

          • „Śmieci nie wyrzucamy, lecz je ponownie OZDABIAMY”

          • W ramach zajęć plastycznych uczniowie naszej szkoły pod okiem Pana Sławomira Nowickiego  z zebranych śmieci: butelek, kapsli, baterii, spinaczy, kartonów, puszek oraz innym materiałów, wykonali wspaniałe i oryginalne prace. To były działania z EKORZEŹBY...pt.: "Śmieci nie wyrzucamy, lecz je ponownie OZDABIAMY!"... drugie życie (tchnienie) odpadków...słowem REINKARNACJA. 

          • "Historia z pewnej ulicy"

          • Kasa III  wraz z Panią Anną Kubiak wzięła udział w akcji „Żonkile”, która ma na celu uczczenie pamięci i oddanie hołdu bohaterom powstania w getcie warszawskim. Swój szacunek dla poległych uczniowie okazali poprzez udział w lekcji, na której zaprezentowany został film edukacyjny „ Historia z pewnej ulicy”. Uczniowie poznali znaczenie tak ważnych słów jak: szacunek, oddanie oraz przyjaźń, tworząc wspólne prace.

             

            1

          • Szkoła od nowa!



          • W związku z powrotem uczniów do nauki stacjonarnej przypominamy o dbaniu o siebie! Pamiętajcie o tym, że jestesmy tu dla Was. Możecie liczyć na nasze wsparcie i pomoc.
            Powrót do nauki stacjonarnej po długim czasie zdalnego funkcjonowania może być trudny zarówno dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Część z Nas oswoiła się z tym sposobem funkcjonowania i nie widzi potrzeby powrotu, część tęskni za stacjonarną formą pracy i już nie może się doczekać. Wszyscy przeżywamy swego rodzaju stres, niepokój związany ze zbliżającym się spotkaniem i dużą zmianą w naszej codzienności. Miejmy świadomość tego, że każdy z nas przeżyje ten powrót na swój sposób. Postawmy w pierwszych dniach na odbudowanie relacji, nacieszmy się spotkaniem ze sobą. Zrezygnujmy w pierwszych dniach ze sprawdzania wiedzy, zeszytów, prac klasowych. Nikt z nas nie potrzebuje dodatkowego stresu, bo już sam powrót po tak długim czasie jest niepokojący dla nas wszystkich. Włączamy się w ogólnopolską kampanię Szkoła od nowa, bo mamy świadomość tego co jest teraz najważniejsze. Dbamy o zdrowie psychiczne nasze i naszych uczniów. Zapraszamy do zapoznania się z kilkoma poradami dla uczniów rodziców i nauczycieli, które zostały przygotowane w ramach kampanii.
            Zachęcamy do odwiedzenia strony kampanii, na której można zapoznać się z dodatkowymi materiałami.
            https://szkola-od-nowa.pl/

            Pedagog i Psycholog

             
        • Regionalne Pogotowie Kryzysowe

          • Regionalne Pogotowie Kryzysowe

          • Przedstawiamy Państwu projekt realizowany przez Powiat Stargardzki, którego celem jest zapewnienia profesjonalnej opieki osobom i rodzinom, borykającym się z trudną sytuacją życiową.  Regionalne Pogotowie Kryzysowe utworzono dzięki unijnemu dofinansowaniu z Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa, w ramach obecnej perspektywy Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego.

            Punkt Regionalnego Centrum Kryzysowego świadczy różnorodne formy wsparcia  w dawnej siedzibie stargardzkiej „Budowlanki”  przy ul. Składowej 2a w budynku „B”- wejście od strony ZUS.

            Zatrudnieni psycholodzy i terapeuci służą poradą w zakresie wczesnej interwencji psychologicznej dla osób borykających się z kryzysem psychicznym, lub doświadczających  w swoim życiu sytuacji kryzysowych. Wsparcie świadczone jest w formie stacjonarnej. Obok pomocy psychologiczno- terapeutycznej można również zasięgnąć porady pedagoga, pracownika socjalnego oraz specjalisty w zakresie interwencji kryzysowej.

          • Majowe Święta

          • 1 Maja - Święto Pracy - Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy

            2 Maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

            3 Maja - Święto Konstytucji 3 Maja

             W ramach obchodów 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja w naszej szkole na lekcjach plastyki uczniowie klas 4-5 wykonywali KOKARDY NARODOWE (nie kotyliony), a klasy 6-7 plakaty okolicznościowe.

            Na lekcjach historii w klasach 6-8 przypomniano wiadomości dotyczące postanowień Sejmu Wielkiego zwanego też Czteroletnim (1788-1792) oraz uroczystości uchwalenia Konstytucji 3-go Maja w 1791 roku.

            Na podstawie tych wiadomości wszyscy uczniowie mieli za zadanie wykonać prezentacje multimedialne o Konstytucji 3-go Maja. Poniżej zamieszczamy wybrane efekty naszych prac. 

            Bartek Maruszczak

          • Laureaci konkursu geologiczno-środowiskowego

          • Kochani,

             

            Mamy ogromną przyjemność poinformować, iż nasi uczniowie: Bartosz Kubiak oraz Alicja Wojciechowska, którzy przygotowali prace plastyczne pod kierunkiem Pana Sławomira Nowickiego w konkursie geologiczno- środowiskowym „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro” zostali jednymi z laureatów  półfinału regionalnego konkursu.

            Tegoroczna edycja konkursu, odbywająca się pod hasłem „Tajemniczy świat jaskiń” cieszyła się ogromną popularnością wśród młodzieży szkolnej, a poziom nadesłanych prac był bardzo wysoki.

            Listy z imionami i nazwiskami laureatów półfinału regionalnego opublikowane zostały na oficjalnej stronie konkursu ( Konkurs Szczecin - Państwowy Instytut Geologiczny - PIB (pgi.gov.pl).  O zajętym miejscu w konkursie plastycznym laureaci dowiedzą się w dniu 18 maja 2021 r. Wyniki te również będą podane na stronie konkursu.

            Na wszystkich laureatów czekają nagrody, a zwycięska praca zostanie zakwalifikowana do kolejnego - ogólnopolskiego finału konkursu.

                                                                                               Gratulujemy naszym laureatom!!!

             

             

             

             

             

          • English is easy :)

          • Zdalna nauka z językiem angielskim.
            Gry planszowe w języku angielskim w wykonaniu klas młodszych.

            Czasem warto oderwać się od komputera.
            Przyjemne z pożytecznym.

            Gry planszowe

          • My Spring Walk - done! :)

          • Idealne połączenie, odpoczywać i wykonać zadanie.
            Piękna pogoda, świeże powietrze zachęciło do wykonania pracy domowej.
            Nie jednej osobie się udało, gratuluję! :)

        • Międzynarodowy Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem

          • Międzynarodowy Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem


          • 25 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem,             którego celem jest zwrócenie uwagi na powszechne występowanie hałasu w życiu ludzi, zwiększanie świadomości występowania tego szkodliwego zjawiska oraz jego wpływu na zdrowie i życie.

          • Dbanie o nasz wspólny dom wcale nie jest takie trudne!

          • Światowy Dzień Ziemi  obchodzimy 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.Dzień Ziemi 2021 jest okazją do promowania postaw ekologicznych.Dzień Ziemi uznany został za święto globalne w 1990 roku. Do dziś obchody te są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu.

            W porównaniu do poprzednich lat, wiele konferencji i towarzyszących Dniu Ziemi akcji, z powodu pandemii koronawirusa musi przenieść się do świata wirtualnego.

            Uczniowie klas najstarszych wezmą udział w werbinarium "Lekcja z klimatem", a nieco młodsi  poznają tematykę zmian klimatycznych w ramach godziny wychowawczej. Uczniowie klasy VI przygotowali projekt edukacyjny, w którym przedstawili swoje sposoby jak pomóc Naszej Planecie.

            Bartosz Kubiak
            Maria Krupa

          • Eksperymenty Strachouczniaków

          • Uczniowie klasy IV i VI pod okiem Pani Marty Jaroszek-Małeckiej uczestniczą w dodatkowych zajęciach z zakresu nauk przyrodniczych. Podczas nich uczą się  planować  i sprawnie prowadzić proste eksperymenty z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa. Uczą się formułować obserwacje i wyciągać prawidłowe wnioski, rozwijają swoje zainteresowania i kreatywność. Są to zajęcia atrakcyjne i lubiane przez uczniów.

            Od października zajęcia odbywają się zdalnie, uczniowie wykonują indywidualne projekty badawcze, dokumentują je za pomocą zdjęć i filmów. Szczegółowo opisują instrukcje doświadczeń, zachęcając do ich samodzielnego wykonania w domu. Są to ciekawe eksperymenty, a do ich realizacji nie potrzeba specjalistycznego sprzętu ani odczynników. Można wykorzystać przedmioty i substancje znane z życia codziennego: szklanki, słoiki, butelki oraz ocet, sodę oczyszczoną, kwasek cytrynowy, które znajdziemy w każdej kuchni.

            Zachęcamy do obejrzenia prac kolegów i koleżanek… i do wspólnego eksperymentowania.

            Bartosz KubiakHanna KałuziakKaja Pabjańczyk
            Oliver Biskupski

          • Przyłącz się do akcji społeczno - edukacyjnej "Żonkile"!!!

          • Nasza szkoła bierze udział w akcji społeczno - edukacyjnej "Żonkile", upamiętniającej wybuch powstania w getcie warszawskim. W ramach akcji prosimy osoby chętne do wykonania dowolną techniką żonkila - symbolu zbiorowej pamięci, umieszczenie go w oknie a następnie sfotografowanie. 

            Zachęcamy do przesyłania zdjęć żonkili na adres: ezdunek@spstrachocin.pl lub bswiadek@spstrachocin.pl

            Gotowy szablon oraz instrukcje do wykonania żonkila, znajdziecie poniżej. Powodzenia!!

             

            Szablon żonkila
        • My Spring Walk :)

          • My Spring Walk :)

          • My Spring Walk! :)
             
            Aktywność fizyczna na świeżym powietrzu. Mam nadzieje, że wprowadziliście do swojegu planu dnia :)
            Przy okazji porozglądajcie się jakie oznaki tej pieknej pory roku już cieszą nasze oczy :)
            Mała lista ode mnie. Kto zobaczy, zaznaczy, niech podzieli się z nami i wyślę na e-maila mhoffmann@spstrachocin.pl
             
            Good luck! :)
            My_Spring_Walk.pdf
             

          • Jak możemy rozwijać naszą uważność?

          • W jaki sposób rozwijamy uważność? Jak ćwiczymy naszą spostrzegawczość? Tak samo, jak ćwiczyliśmy pisanie, bieganie i jazdę na rowerze. Poprzez powtarzanie, ćwiczenia i próby... Spróbuj wykonać zaproponowane ćwiczenie od początku do końca. Zastanów się jak się czujesz przed, a jak po...