Aktualności

          • Udanych wakacji!

          • ŻEGNAJ SZKOŁO!

            WITAJCIE WAKACJE !!!

            DRODZY UCZNIOWIE, NAUCZYCIELE, PRACOWNICY SZKOŁY, RODZICE ŻYCZĘ :

            Udanych wakacji! Niech ten czas będzie dla Was okazją do odpoczynku, zabawy i naładowania baterii. Cieszcie się z każdego słonecznego dnia i z każdej przeżytej przygody."

                                                               DO ZOBACZENIA WE WRZEŚNIU

                                                            Dyrektor Szkoły Elżbieta Semczak-Kaczmarek

          • Żeglarstwo to jego pasja!

          • Tymon Nowak, uczeń klasy VI, odnosi znaczące sukcesy w dziedzinie sportu, szczególnie w żeglarstwie. Z wielkim zaangażowaniem i pasją reprezentuje naszą szkołę oraz swój klub w regatach, wykazując się nie tylko umiejętnościami technicznymi, ale także dużą dojrzałością i odpornością psychiczną, tak ważną w tej dyscyplinie sportu. Tymon jest doskonałym przykładem na to, jak można łączyć naukę z rozwijaniem sportowej pasji. Gratulujemy dotychczasowych osiągnięć i życzymy dalszych sukcesów

          • Pożegnania nadszedł czas!

          • W czwartek 26 czerwca o godz. 16.00 pożegnaliśmy uczniów klasy 8. Życzymy im dalszych sukcesów w nowej szkole. Niech ruszają w swoją podróż, spełniają marzenia, rozwijają pasje, zdobywają wiedzę oraz przeżywają wspaniałe przygody. Nie mówimy im "do widzenia", ale "do zobaczenia", bo gdzieś się pewnie jeszcze spotkamy. Do zobaczenia !

          • Witajcie wakacje!

          • 26 czerwca o godz. 10.00 odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 w oddziałach przedszkolnych.

          • "W zdrowym ciele, zdrowy duch..."!

          • Nasz szkoła otrzymała certyfikat za udział w II edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,W zdrowym ciele, zdrowy duch - wie to każdy mały Zuch". Projekt realizowany był przez najmłodsze grupy przedszkolne w roku szkolnym 2024/2025. Brawo przedszkolaki !

          • "Kreatywne Dni Nietypowe"!

          • Nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w II edycji Ogólnopolskiego Projektu ,,Kreatywne Dni Nietypowe". Projekt realizowany był przez najmłodsze grupy przedszkolne w roku szkolnym 2024/2025. Brawo przedszkolaki!

          • Zakończenie roku szkolnego!

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się według następującego porządku :

                 26.06.2025 r. (czwartek)

            - oddziały przedszkolne godz.10:00

            - pożegnanie klasy VIII  godz.16:00

             27.06.2025 r. (piątek)

             - zakończenie klas 1-3  godz.8:00

             - zakończenie klas 4-7  godz.10:00

            Zapraszamy serdecznie!

          • Pedagogika Marii Montessori!

          • Podsumowanie trzyletniej innowacji pedagogicznej pt. "Czego nie ma najpierw w zmysłach, tego nie ma później w umyśle" - wspomaganie rozwoju dzieci z oddziałów przedszkolnych elementami pedagogiki Marii Montessori.

          • Wycieczka do Stargardu!

          • 24 czerwca klasa III wybrała się na wycieczkę do Stargardu. Uczniowie zwiedzili Starówkę, rozmawiając o zabytkach Stargardu. Po skończonej prelekcji udali się na pyszne lody i plac zabaw.

          • Edukacja z wojskiem!

          • 18 czerwca uczniowie klas VI i VII wzięli udział w programie edukacyjno - obronnym „Edukacja z wojskiem” realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej, którego celem było popularyzowanie wiedzy z obszaru zarządzania bezpieczeństwem, obrony cywilnej, cyberbezpieczeństwa, ratownictwa medycznego, systemu alarmowania, łączności oraz zachowań w sytuacjach kryzysowych.

          • Nauka przez działanie!

          • Uczniowie klasy I z zaangażowaniem i radością stworzyli własną ścieżkę sensoryczną, wykorzystując naturalne materiały. Po zakończonej pracy nadszedł czas na najprzyjemniejszą część – spacer boso po ścieżce! To niezwykłe doświadczenie rozwija zmysły, pobudza wyobraźnię i daje mnóstwo frajdy. Nauka przez działanie – to lubimy najbardziej!

          • Strachouczniaki!

          • 17 czerwca został rozstrzygnięty konkursu organizowany przez gazetkę szkolną Strachouczniaki. Gratulujemy zwycięzcom!

          • Wycieczka do Czaplinka!

          • 9 czerwca uczniowie klasy IV, V i VI pojechali na trzydniową wycieczkę do Czaplinka. Program wycieczki był bardzo bogaty, zakładał rejs statkiem, łodzią motorową oraz pływanie kajakiem. Poza tym zaplanowano również dyskotekę, rajd rowerowy oraz warsztaty pszczelarskie. Nie zabrakło również wspólnego plażowania oraz  integracji przy ognisku. To był wyjątkowy czas pełen dobrej zabawy!  Niezapomniane widoki malowniczych jezior pozostaną z nami na długo!

          • Wycieczka do Łowicza Wałeckiego!

          • 3 czerwca uczniowie z klas I–III pojechali na wycieczkę do „7 Ogrodów” w Łowiczu Wałeckim. Miały okazję posadzić własne słoneczniki, z bliska obserwować zwierzęta oraz spędzić miło czas przy ognisku, zajadając się pyszną kiełbaską. To był radosny dzień wśród przyrody, pełen nauki i wspólnego odkrywania świata.

          • 3 czerwca - Światowy Dzień Roweru

          • Jazda na rowerze sprawia masę frajdy, ale też wspomaga rozwój. Podczas poruszania się jednośladem musimy skoordynować różne rodzaje ruchu, utrzymać równowagę, a przy tym nie stracić orientacji. To odpowiedzialne zadanie rozwija zdolność koncentracji, siłę mięśni i wytrzymałość. Na dodatek rower to przyjazny środowisku środek transportu. Często dojeżdżacie samodzielnie do szkoły, zadbajcie aby droga ta była bezpieczna.

            Oto kilka wskazówek dla Rodziców

            Od ilu lat dziecko może samo jeździć na rowerze do szkoły?

            Istnieją pewne etapy w rozwoju, na które warto zwrócić uwagę, ale nie traktuj ich wiążąco:

            • Od ósmego roku życia dzieci stopniowo uczą się lepiej oceniać możliwe zagrożenia w ruchu drogowym, ale nadal jest to zbyt trudne.

            • W wieku 9 lub 10 lat dzieci mają lepsze umiejętności motoryczne podczas jazdy na rowerze (np. jazda jedną ręką) i robią dalsze postępy, powoli uczą się jazdy, przewidując zachowania w ruchu drogowym.

            • Najwcześniej w wieku 11 lub 12 lat dzieci są w stanie lepiej ocenić prędkość innych użytkowników dróg.

            Dziecko jest gotowe samodzielnie dojeżdżać na rowerze do szkoły, jeśli opanowało bezbłędnie następujące umiejętności:

            • utrzymuje pewnie równowagę na rowerze – nawet podczas zakrętów;

            • hamuje na czas i z zachowaniem odpowiedniej odległości oraz jest w stanie dobrze oszacować drogę hamowania;

            • bez problemu trzyma się swojego pasa ruchu;

            • podczas jazdy potrafi obejrzeć się za siebie i mimo tego manewru, dalej utrzymuje stały i prosty tor jazdy;

            • pewnie jedzie podczas trzymania tylko jednej ręki na kierownicy roweru – ważne przy sygnalizowaniu zamiaru skrętu;

            • potrafi przewidzieć różne sytuacje na drodze;

            • zna i stosuje podstawowe zasady ruchu drogowego (zatrzymuje się przy znaku stop, wie, jak zachować się na skrzyżowaniach z sygnalizacją świetlną, zna zasadę prawej ręki);

            • POSIADA KARTĘ ROWEROWĄ.

            Jeśli twoje dziecko spełnia wszystkie te warunki, będzie teoretycznie gotowe, by samodzielnie pojechać do i wrócić ze szkoły na rowerze.

            Zgodnie z przepisami w Polsce dzieci od 10 roku życia mogą poruszać się samodzielnie na rowerze lub hulajnodze po drogach publicznych, jednak koniecznym warunkiem, jaki należy spełnić, jest posiadanie karty rowerowej. Jej brak podczas kontroli policyjnej może wiązać się z wystawieniem mandatu.

            Dlatego w czwartej klasie uczniowie realizują specjalne lekcje o ruchu drogowym. Szkolenia i egzaminy odbywają się w ramach zajęć szkolnych. Zajęcia te podzielone są na dwie części: teoretyczną i praktyczną. W części teoretycznej dzieci uczą się zasad ruchu drogowego oraz na co muszą zwracać szczególną uwagę poruszając się na rowerze (np. o martwym punkcie autobusów i ciężarówek). W części praktycznej mogą one nie tylko przetestować dopiero nabyte umiejętności, ale również wykazać, że potrafią pewnie jeździć na rowerze i wykonywać manewry. rowerową. Z końcem maja uczniowie w naszej szkole przystąpili do egzaminu i 17 z nich uzyskało KARTĘ ROWEROWĄ. Gratulujemy.

            Zapamiętaj Rodzicu!                                                                                                                          zanim twoja pociecha ruszy rowerem samodzielnie do szkoły, powinniście wspólnie omówić następujące kwestie:

            • Konieczność schodzenia z roweru podczas przekraczania jezdni na pasach.

            • Czekanie, gdy światło jest czerwone, a następnie sprawne pokonanie przejście dla pieszych po jego zmianie na zielone.

            • Po ukończeniu 10 roku życia dzieci mogą poruszać się samodzielnie w ruchu drogowym, pod warunkiem posiadania karty rowerowej.

            • Dzieci na jednośladzie, które nie ukończyły 10 roku życia, są traktowane jako piesi i mogą poruszać się tylko po chodnikach – pod opieką osoby, która ukończyła 10 lat i ma kartę rowerową – zachowując przy tym odpowiednią ostrożność.     

            • Jeśli twoja pociecha dojeżdża do szkoły z innymi dziećmi, powinny one jechać jedno za drugim.

            • W ruchu ulicznym należy poruszać się wolno i spokojnie. Zbyt szybka jazda może doprowadzić do nieuwagi i wypadku.

            • Najważniejszą rzeczą jest umiejętność ciągłej koncentracji na otaczającym ruchu ulicznym.

            • Podczas jazdy na rowerze nie wolno korzystać z telefonu komórkowego.

          • Pierwszy konkurs – pierwszy krok ku sukcesom!

          • 2 czerwca uczniowie klasy I – Mikołaj Kozdraś i Mikołaj Zegan – reprezentowali naszą szkołę w Międzyszkolnym Konkursie „MISTRZ GŁOSKOWANIA”. Był to ich debiut w konkursowych zmaganiach, jesteśmy z nich ogromnie dumni! Gratulujemy odwagi, zaangażowania i pięknego startu na edukacyjnej scenie. 

          • Wyprawa nad rzekę Krąpiel!

          • W czwartek 29 maja uczniowie klasy 4 i 6 wybrali się na spacer nad rzekę Krąpiel. Celem naszej wycieczki było poznanie środowiska przyrodniczego najbliższej okolicy, zwiększenie wiedzy uczniów na temat wód i ich ochrony oraz rozbudzanie zainteresowania różnorodnością świata, jego bogactwem i pięknem. Pierwszym zadaniem było rozpoznawanie gatunków napotkanych roślin i zwierząt. Uczniowie dowiedzieli się czym są szuwary oraz jakie ryby pływają w naszej rzece, zobaczyliśmy również miejsca żerowania bobrów. Poznali zasadę działania hydroelektrowni oraz do czego służy przepławka. Następnie pobraliśmy próbki wody, określiliśmy jej barwę, zapach i przejrzystość. Dokonaliśmy również pomiaru prędkości rzeki. Nie zabrakło czasu na chwilę relaksu nad wodą, w ciszy wsłuchaliśmy się w szum rzeki, trzcin, owadów i śpiew ptaków.

      • Logowanie