Psycholog / Pedagog
PEDAGOG
mgr Agnieszka Skiba
Godziny pracy:
Poniedziałek
7:00 - 11:45
Wtorek
11:40 - 16:25
Środa
11:40- 16:40
Czwartek
7:00 - 11:15
Piątek
07:00 - 10:15
PEDAGOG SPECJALNY
mgr Agnieszka Maszczyk
Poniedziałek
07:00 - 14:00
Wtorek
07:30- 12:00
Środa
09:00 - 16:05
Czwartek
-
Piątek
10:00 - 14:00
PSYCHOLOGmgr Natalia Mochocka
Godziny pracy:
Środa
10:15- 16:15
Czwartek
07:00 - 12:00
PIELĘGNIARKA
Sylwia Radomska
(drugi i czwarty
czwartek w miesiącu)
POTRZEBUJESZ POMOCY?
BIOFEEDBACK w naszej szkole!
26.01.2023 11:03
BIOFEEDBACK w naszej szkole!Trenuj swój mózg!
Wyobraź sobie, że siedzisz w wygodnym fotelu i patrzysz w ekran komputera. Widzisz tam pas startowy, a na nim olbrzymi samolot. Ty jesteś jego pilotem, ale nie siedzisz za sterem. Nie dotykasz też ani klawiatury komputera, ani joysticka. Twoje zadanie polega na poderwaniu do startu samolotu za pomocą… myśli. Niemożliwe? A jednak. Dzięki metodzie biofeedback można nie tylko bezpiecznie sterować wirtualnym samolotem czy kierować autem, ale też sterować własnym ciałem.
Co to jest EEG Biofeedback?
EEG-Biofeedback to profesjonalny trening mózgu
EEG-Biofeedback to rodzaj terapii, dzięki której pacjent w sposób świadomy uczy się zmieniać wzorzec wytwarzanych fal w mózgu, tak aby mózg pracował wydajniej i szybciej.
Sygnał z jednego punktu na głowie pacjenta jest przetwarzany na zrozumiałą dla pacjenta formę graficzną (wykresu, animacji bądź gry wideo).
Dzięki temu sprzężeniu zwrotnemu pacjent wie, kiedy jest skoncentrowany, a kiedy przestaje się koncentrować. Pozwala to nauczyć się reakcji własnego mózgu i tak zmodyfikować jego pracę, aby funkcjonował efektywnie.
Dla kogo trening EEG Biofeedback jest zalecany?
Dzięki szerokiemu spektrum oddziaływań metoda EEG Biofeedback znajduje zastosowanie przy:
- zaburzeniach uwagi, koncentracji,
- nadpobudliwości psychoruchowej,
- problemach szkolnych (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia itp.),
- rozwojowych zaburzeniach mowy,
- stanach lękowych, tremie, obniżonej samoocenie
Metoda jest wskazana również osobom zdrowym w celu:
- poprawy szybkości zapamiętywania, uczenia się i przypominania materiału, również w zakresie języków obcych,
- przygotowania do uzyskania lepszych wyników sportowych (sukcesy skoczka narciarskiego A. Małysza były w dużej części zasługą terapii Biofeedback),
- przygotowania do uzyskania lepszych wyników przez uczniów,
- dla osób obciążonych stresem, dużą odpowiedzialnością, pracujących twórczo itp.
Jak to działa?
Trening przebiega w formie zabawy. Pacjent siedzi wygodnie w fotelu i obserwuje widoczne na monitorze wideogry, obrazujące przebieg jego fal mózgowych (czynność bioelektryczna mózgu przekazywana jest do komputera za pomocą elektrod umieszczonych na głowie pacjenta). Wykorzystuje się tutaj sprzężenie zwrotne między stanem psychicznym, a czynnością neurofizjologiczną mózgu. Osoba poddawana terapii, spełniając ustalone kryteria ćwiczeń gry – ma wpływ na własny obraz fal mózgowych. Kiedy wzrasta aktywność mózgu w pożądanym paśmie częstotliwości fal mózgowych, trenujący otrzymuje nagrodę w postaci wzrokowej (wideogra przebiega pomyślnie) i słuchowej (sygnały dźwiękowe). Przy wzroście aktywności niepożądanych pasm, sukces znika. Dzięki metodzie EEG Biofeedback osoba poddawana treningowi uczy się czynności swojego mózgu. Uczy się, jak pozytywnie zmieniać wzorzec wytwarzanych fal mózgowych (wzmacniać pożądane i hamować niepożądane fale mózgowe).
Przebieg treningu jest całkowicie bezbolesny i nieinwazyjny. Podobnie jak aparat EKG rejestruje sygnał emitowany przez serce, tak samo aparat EEG Biofeedback rejestruje sygnał emitowany przez mózg, który jako znacznie słabszy niż sygnał EKG musi być wzmocniony przez głowicę EEG Biofeedback.
Cel działania Biofeedbacku
Celem treningu EEG Biofeedback jest poprawa funkcjonowania dziecka poprzez polepszenie czynności bioelektrycznej mózgu wraz z ukierunkowaniem i wzmocnieniem koncentracji uwagi oraz hamowaniem stanów nadmiernego pobudzenia. Poprawia się: koncentracja uwagi, szybkość myślenia, kreatywność, pamięć, polepsza się nastrój, samoocena, sen, równocześnie pacjent uczy się relaksu. Treningi prowadzą zatem do poprawy pracy mózgu, co skutkuje ogólną poprawą funkcjonowania organizmu ludzkiego.
Jak długo trwa terapia?
Czas trwania terapii ustala się indywidualnie. W przypadku głębokich dysfunkcji terapia jest długoterminowa (np. ADHD 40-60 sesji). Niekiedy jednak wystarczy – w przypadku drobniejszych trudności u dzieci zdrowych - ok. 10 - 20 spotkań, aby zauważyć poprawę.
Jakie są efekty treningu?
Trening Biofeedback wymaga systematyczności i cierpliwości, motywacji, woli oraz współpracy z prowadzącym. Osiągnięcie dobrych wyników przez osobę poddawaną terapii nie pojawia się od razu, lecz wymaga co najmniej kilkunastu treningów (od 10 do 60 spotkań). Aby treningi były skuteczne, odstęp między treningami nie powinien wynosić więcej niż 7 – 10 dni.
Badania wskazują, że 90% osób dostrzega korzystny wpływ treningu. Po treningu zauważane są znaczące zmiany w funkcjonowaniu dzieci (np. lepsza koncentracja w szkole, zwiększenie płynności czytania, większa sprawność pisania). Na ostateczny wynik terapii ma wpływ: indywidualna plastyczność i fizjologia mózgu oraz motywacja.
W naszej szkole zajęcia prowadzone są przez certyfikowanych trenerów EEG Biofeedback – Agnieszkę Maszczyk oraz Agnieszkę SkibęKampania 19 DNI WOBEC PRZEMOCY I KRZYWDZENIU DZIECI
07.11.2022 11:13Bierzemy udział w Kampanii 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci
Tegoroczne hasło: STACJA - EMPATYCZNI RAZEM MAMY MOC
Jak co roku dołączamy do "Kampanii 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży". Jest to inicjatywa szczególna i niesłychanie potrzebna we wspołczesnym swiecie. Pomysłodawcą "Kampanii 19 dni" jest genewska organizacja zajmująca się ochroną praw kobiet i dzieci - Women`s World Summit Foundation. W Polsce od 2017 roku "Kampanie 19 dni" koordynuje Fundacja po DRUGIE.
Twarze depresji. Nie oceniam. Akceptuję
26.10.2022 13:39
Fundacja „Twarze depresji” zainaugurowała 15. jubileuszową kampanię społeczną „Twarze depresji. Nie oceniam. Akceptuję” – w całości poświęconą problemowi depresji wśród dzieci i młodzieży. Nasza szkoła przyłącza się do kampanii zachęcając całą społeczność do korzystania z pomocy psychologicznej.
Z danych Komendy Głównej Policji wynika, że samobójstwa są wśród nastolatków drugą najczęstszą przyczyną zgonów. Liczba prób samobójczych w grupie od 7 do 18 lat systematycznie rośnie: z 730 w 2017 r. do ponad 1496 w 2021 r. Alarmujące są dane za pierwsze półrocze 2022 roku! Z policyjnych statystyk wynika, że do końca lipca na swoje życie próbowało się targnąć 1244 osób w wieku 7-18 lat. Nie uwzględniają one młodszych dzieci, choć w naszej fundacji mamy doświadczenie także i z takimi przypadkami. Poza tym pamiętajmy, że dane KGP pokazują nam tylko te próby oraz śmierci samobójcze, o których zostały powiadomione organy ścigania, a jeśli dodać do tego wniosek Światowej Organizacji Zdrowia, że na każdą odnotowaną w oficjalnych rejestrach śmierć samobójczą młodej osoby przypada od 100 do 200 prób, to ta liczba będzie znacznie większa.25 tysięcy dzieci w Polsce leczy się na depresję.
https://twarzedepresji.pl/o-depresji-u-dzieci/
Zadbajmy o zdrowie psychiczne!
13.10.2022 11:4910 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Zadbajmy o siebie, o swoj dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny. Pamietajmy również o własnym rozwoju i samorealizacji.Kampania "Odłącz się - połącz się"
05.04.2022 10:31Nasza szkoła dołączyła do kampanii "Odłącz sie - połącz sie" organizowanej przez Stowarzyszenie Strefa Wsparcia - organizację pozarządową wspierającą rodziców i nauczycieli w profilaktyce uzależnień dzieci i młodzieży.
Strefa Wsparcia szerzy szacunek i empatię, jako najskuteczniejsze narzędzie życia w społeczeństwach. Uczy rodziców, jak wychowywać młodych, silnych ludzi, nie naruszając ich integralności. Promuje wiedzę na temat zrównoważonego korzystania z technologii przez Najmłodszych.
https://odlaczsie-polaczsie.pl/o-kampanii/
Tematem kampanii jest:
Nadużywanie i nieodpowiednie korzystanie z ekranów przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Celem Kampanii „Odłącz się – Połącz się” jest dotarcie do jak największej ilości rodziców, opiekunów i nauczycieli używając wszelkich możliwych kanałów, by…
...poznali zagrożenia - niebezpieczeństwo nadmiarowego korzystania z ekranów, jakie treści są niewłaściwe, a jakie odpowiednie - świadomość rodzica
...uwierzyli, że mają wpływ - obecność i uważność rodzica
...wiedzieli jak postępować w sytuacjach problemowych oraz by uniknąć e-uzależnień - relacja chroni.
Kampania zakłada szereg działań: spot TV, spoty radiowe, aktywność w Social Mediach, YouTube, internecie, e-platforma „Odłącz się – Połącz się” (materiały eksperckie dostępne dla wszystkich bezpłatnie) oraz profilaktyczny bezpłatny program edukacyjny dla szkół i przedszkoli „Re@lnie Odpowiedzialni”.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor
Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.
Donec porta diam eu massa. Quisque diam lorem interdum vitaedapibus ac scelerisque vitae pede. Donec eget tellus non erat lacinia fermentum. Donec in velit vel ipsum auctor pulvinar. Proin ullamcorper urna et felis. Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum vel ante nec erat fermentum varius. Curabitur tempus commodo velit, non commodo libero aliquam eu. Suspendisse hendrerit, urna ut convallis auctor, nunc arcu fermentum urna, eleifend vestibulum mauris nunc sit amet velit. Fusce quis massa non nibh pharetra commodo eu vel tortor. Pellentesque dui turpis, ornare at condimentum sit amet, interdum eget turpis. Praesent vitae ipsum maximus, tempus mauris ac, viverra enim. Nullam lorem lectus, venenatis sed porttitor at, cursus quis tellus.
